Osnovna škola Viktorovac Sisak

1. Klikom na "Preuzmi dokument" preuzeti upisnicu,

2. Ispisati dokument na pisaču,

3. Ručno potpisati upisnicu (jedan ili oba roditelja),

4. Skenirati potpisani dokument

5. Priložiti u sustav klikom na gumb "Priloži dokument".

Nakon što škola pregleda i potvrdi potpisanu upisnicu, status zahtjeva na ekranu popisa djece promijenit će se u "Upisan" čime se postupak upisa djeteta u 1. razred osnovne škole smatra završenim.

Podjela svjedodžbi:

Utorak, 8. srpnja 2025. godine prema rasporedu:

1., 4., 6. i 8. razredi u 8:30 sati 

2., 3., 5. i 7. razredi u 9 sati 

Sunčani petak 6. lipnja 2025. u našoj je školi bio posvećen sportu. Učenici i učitelji su sudjelovali u brojnim sportskim, edukativnim, a prije svega zabavnim aktivnostima na otvorenom.

Osim motoričkih vještina učenici su razvijali svijest o važnosti tjelesne aktivnosti u svakodnevnom životu te se na način malo drukčiji od svakodnevnog dodatno povezali kako međusobno, tako i sa svojim učiteljima.

Iva Dužić, knjižničarka

U srijedu, 4. lipnja 2025. u OŠ Viktorovac održao se Program osposobljavanja učenika za upravljanje biciklom tzv. biciklistički ispit.

Program osposobljavanja za upravljanje biciklom omogućuje učenicima osnovne škole stjecanje dodatnih kompetencija za sigurnije sudjelovanje u prometu i polaganje biciklističkog ispita, a zatim dobivanje potvrde o osposobljenosti. Djeca koja su završila program i dobila potvrdu mogu samostalno upravljati biciklom na cesti, sukladno Zakonu o sigurnosti prometa na cestama.

Od  ukupno 21 učenika petih i šestih razreda koji su pristupili ispitu i testiranju uspješno je položilo 18 učenika. Čestitamo! 

Marina Cerovski, učiteljica tehničke kulture

Učenici petih razreda na nastavi informatike programirali su s Ozobot robotom. Ozobot je mali edukativni robot koji se koristi za učenje programiranja i robotike na zabavan i interaktivan način — i to bez ekrana!

Idealan je za djecu u osnovnoj školi, ali ga koriste i stariji učenici za složenije zadatke. 
Minijaturni robot (veličine ping-pong loptice) koji može pratiti linije koje nacrtaš flomasterom, čitati boje i kombinacije boja kao naredbe, biti programiran pomoću blokova (vizualno programiranje). 

Dijana Marić, učiteljica informatike

Učenici drugih razreda u pratnji svojih razrednica su  26. svibnja 2025. otišli na jednodnevnu izvanučioničku nastavu u Sisak. Nastavu su započeli vožnjom vlakom od Željezničke postaje Sisak Caprag do Željezničke postaje Sisak.

Nakon dolaska na Željezničku postaju Sisak uslijedila je kratka šetnja i uopznavanje s  povijesnim znamenitostima grada Siska.

Stigavši do pristaništa broda Juran i Sofija, učenici su se ukrcali na brod gdje je započela dvosatna vožnja rijekom Kupom prilikom koje su upoznati s višestoljetnom tradicijom riječnog brodarstva grada Siska. Izvanučionička nastava je završila povratkom vlakom na Željezničku postaju Sisak Caprag.

U tjednu Crvenog križa učenici četvrtih razreda prošli su edukaciju o Prvoj pomoći. Educirani učenici osmih razreda, Julija, Luka i Lovro educirali su svoje mlađe kolege o osnovama Prve pomoći: kako zaustaviti krvarenje iz nosa, kako osobu u nesvijesti postaviti u bočni položaj, kako obaviti masažu srca te kako izvesti Heimlichov zahvat. Ovime smo završili projekt ABC o Prvoj pomoći u nižim razredima Osnovne škole.
 

Cilj projekta bio je podizanje svijesti o važnosti zdravstvene pismenosti kroz preventivne programe (prva pomoć) u osnovnoj školi sa svrhom očuvanja zdravlja zajednice i osiguranje boljih zdravstvenih ishoda. Kroz igre, simulacije i demonstracije, djeca mogu naučiti kako se nositi s manjim ozljedama i što učiniti u slučaju ozbiljnijih situacija. Učenje prve pomoći promiče empatiju i brigu za druge, što su vrijednosti koje su važne za njihov društveni razvoj.

Dijana Skrbin Kovačić, prof.

Učenici petih razreda u pratnji svojih razrednica i nastavnice povijesti otišli su 8. svibnja 2025. na jednodnevnu izvanučioničku nastavu u Zagreb. Cilj ove terenska nastave bio je posjetiti antičku i egipatsku zbirku Arheološkog muzeja te arheološki lokalitet Andautonija u Ščitarjevu.
Ovim putem učenici su proširili svoja znanja iz povijesti, vjeronauka, matematike i hrvatskog jezika koja su stekli u školi.

Dijana Skrbin Kovačić, prof.

Tomislav Goluban: „Usna harmonika i korijeni suvremene glazbe“

U okviru projekta Ruksak (pun) kulture u organizaciji Ministarstva kulture i medija, OŠ Viktorovac u Sisku posjetili su glazbenici Tomislav Goluban i Robert Bašić. Interaktivno predavanje oplemenjeno glazbenim izvedbama bilo je koncipirano u tri dijela.

U prvom dijelu Goluban je učenike upoznao s različitim vrstama usne harmonike, njihovim zvukom i načinima muziciranja. Drugi dio dočarao je povijest suvremene glazbe. Improvizirani instrumenti uz neizostavnu usnu harmoniku (Goluban) i gitare (Bašić) te dočarano putovanje kontinentima uveli su učenike u blues, rock, pop, funk, country uz zanimljive povijesne činjenice i anegdote vezane uz glazbu koju gostujući umjetnici žive. Rastanak uz nagradno pitanje za najaktivnijeg sudionika, mini koncert i iskušavanje instrumenata ukorijenio je snažno sjećanje na trenutke ovog glazbenoga susreta u gradu kojem nije nepoznat niti jazz, niti rock, niti blues.  Goluban i Bašić nadovezali su se na tradiciju slušanja poučnim i djeci zanimljivim pristupom.

Tome su svjedočila pitanja, aktivni odgovori i gibanje uz prezentirane ritmove i melodije  učenika petih razreda koji su 21. svibnja 2025. svoje ruksake uz školske udžbenike napunili kulturom.

Iva Dužić, knjižničarka

Učenici trećih razreda naše škole proveli su divan sunčani dan izvanučioničke nastave u Parku znanosti u Oroslavju. Park znanosti je približio znanost najmlađim posjetiteljima kroz radionice, usmjerava ih prema učenju i istraživanju.
Fantastičan pristup voditelja parka. Zanimljivo i poučno. Uz igru vrijeme je brzo prošlo. 

Tjedan Crvenog križa obilježili smo provedbom projekta "ABC o prvoj pomoći" u šestim razredima. Educirani učenici pokazali su svoje umijeće i znanja te učenike šestih razreda educirali o osnovama pružanja prve pomoći. Učenici su vježbali bočni položaj, masažu srca na torzu, Heimlichov zahvat te što učiniti kod krvarenja iz nosa. Time je završena provedba projekta i edukacija svih učenika predmetne nastave. 

Cilj ovog projekta je podizanje svijesti o važnosti zdravstvene pismenosti kroz preventivne programe (prva pomoć) u osnovnoj školi sa svrhom očuvanja zdravlja zajednice i osiguranje boljih zdravstvenih ishoda. Učenje prve pomoći od najranije dobi ključno je za razvoj odgovornosti i svijesti o važnosti brzog reagiranja u hitnim situacijama. Kroz igre, simulacije i demonstracije, djeca mogu naučiti kako se nositi s manjim ozljedama i što učiniti u slučaju ozbiljnih situacija.

U ovakvom načinu učenja učenici su rado sudjelovali, pokazali su svoje vještine, naučili kako prepoznati i postupati u hitnim situacijama, ali i jačati vlastito samopouzdanje i odgovornost.

Gordana Glavinić, učiteljica prirode i biologije 

U četvrtak, 20. ožujka 2025. održano je Međunarodno matematičko natjecanje Klokan bez granica.

U našoj školi sudjelovalo je 80 učenika od 2.- 8. razreda.

Čestitamo našim najuspješnijim i nagrađenim učenicima koji su u 10% najboljih u RH. 

                              Danijela Medjed–Sertić, prof. matematike

Matematičko natjecanje Mathema održano je 10. svibnja 2025. godine. Natjecanje je održano u OŠ Braća Radić Koprivnica, a sudjelovalo je 209 ekipa što je ukupno 627 natjecatelja u devet kategorija osnovne i srednje škole (DVA OŠ, TRI, ČETIRI, PET, ŠEST, SEDAM, OSAM, JEDAN, DVA SŠ). 
Ove godine natjecanje je dobilo status međunarodnog natjecanja.

Naša škola je sudjelovala s 8 ekipa i postigla sljedeće rezultate:

Učenici 4. razreda (od 32 ekipe):
2. mjesto (Korina Perković, Vigo Sladojević, Vedran Babić)
4. mjesto (Neva Duvandžija, Sara Čarapar, Lora Džambić)
5. mjesto (Matej Jularić, Jadran Ivanić, Lovro Brnad)

Učenici 5. razreda (od 39 ekipa):
4. mjesto ( Petra Šimunović, Luka Ibrahimpašić, Filip Čizmić)
12. mjesto (Petra Gorupić , David Kovačić, Eugen Kozarić)
23. mjesto (Sergej Dević, Luna Culjaga, Marko Đurić)

Učenici 7. razreda (od 25 ekipa):
9. mjesto (Leona Marić, Maja Marković, Fran Javornik)
12. mjesto (Lara Findrik, Mia Majstorić, Ivan Bošnjak)

Čestitke učenicima na uspjehu!
         
 Bojana Štimac, učiteljica RN i Danijela Medjed-Sertić, prof.